Krātuves un atmiņas veiktspēja
Iespējams, vispazīstamākā atmiņa formas ir atšķirība starp īstermiņa un ilgtermiņa atmiņu. Jaunākie pētījumi ir ļāvuši tālāk attīstīt terminus un dažos gadījumos arī jaunu definīciju. Mūsdienās ir atšķirība starp darbu atmiņa, kas ietver īpašiīstermiņa atmiņa, (= jauna atmiņa) un īstermiņa atmiņa, kas uz dažām sekundēm saglabā informāciju.
Abas formas matemātiskajā jomā nav jānovērtē par zemu. Īpaši starpposma rezultātu īslaicīgai uzglabāšanai, atmiņa īstermiņa atmiņai ir milzīga nozīme.
Īslaicīgās atmiņas spējas gadu gaitā bērnam tiek paplašinātas, jo tās ir ievērojami mazākas nekā pieaugušā spējas. Attiecībā uz “darba atmiņu” darba atmiņu var sadalīt divās daļās: viena daļa ir atbildīga par lingvistiskās informācijas apstrādi, savukārt attēlus un idejas absorbē tā sauktā vizuāli-telpiskā apakšgrupēšana. Risinot matemātiskos uzdevumus, īstermiņa vai darba atmiņai ir milzīga nozīme, jo apgūto skaitļošanas struktūru prasībām parasti ir nepieciešama smadzenes. Kaut arī risinājuma struktūras tiek internalizētas, padziļinātas un ilgtermiņā tiek sasaistītas kā struktūra, katrs uzdevuma risinājums tādējādi izvirza augstas prasības darba atmiņai un spējai koncentrēties, kas patiesībā padara šādu iespējams, glabāšanas veids.
Ir dažādi faktori, piemēram, (bērnība) bailes no neveiksmes, kas var izraisīt atmiņas funkcijas bloķēšanu. Ilgtermiņa atmiņu veido arī vairāki komponenti:
- Darba atmiņa
- Un
- Ilgtermiņa atmiņa.
- Deklaratīvā atmiņa, kurā galvenokārt tiek glabāta informācija, kuru ietekmē paša jūtas un pieredze. Tas ir sadalīts
- Semantiskā atmiņa, faktu (vārdu krājuma) un epizodiskās atmiņas glabāšana, jums svarīgu lietu glabāšana (ko es vakar valkāju?).
- Procesuālā atmiņa, kurā tiek glabātas regulāri notiekošās procedūras. Tāpēc procesuālajai atmiņai ir īpaša nozīme matemātikas mācīšanā, jo daudziem piemērošanas jomas un algoritmi (skaitļu rakstīšana, aritmētiskās procedūras, rakstītās aritmētiskās procedūras) tiek automatizēti, un, tiklīdz tie ir saprasti, tos regulāri lieto un veic.
Visi šīs sērijas raksti:
