Diagnoze
Diagnoze tiek noteikta tikai, pamatojoties uz simptomiem, kurus bērns parāda. Īpašu testu nav, lai tos atklātu autisms jo bērni “dzīvo kā citā pasaulē”. Tādēļ ir jāizvairās no testiem, kuros iesaistīti bērni.
Iemesls tam ir tāds autisms bieži diagnosticē tikai bērnudārzs, kaut arī tas jau ir piedzimis. Vecāku aptaujai ir svarīga loma. Viņi vislabāk zina, kā viņu bērns parasti uzvedas un kādas novirzes tas parāda.
Tomēr iespējamā diagnoze augsta apdāvinātība ir precīzāk definēts. Tā kā simptomi autisms var būt daudzveidīga un dažāda smaguma vai vājuma pakāpes, autisma diagnozi nav viegli noteikt. Šī iemesla dēļ ārsti un speciālisti izmanto īpašus testus, ja ir aizdomas par autismu.
Pirmkārt, tiek izmantoti dažādi izlūkošanas testi. Vairumā gadījumu autisms ir saistīts ar garīgo atpalicību un runas traucējumi. Īpaši agri bērnība autisms ir saistīts ar pazeminātu intelektu.
Šie testi ir īpaši Hamburger-Wechsler-Test bērniem un Hannover-Wechsler-Test pirmsskolas vecuma bērniem no 2-6 gadiem. Valodas attīstībai tiek izmantoti arī citi testi. Ja šie testi ir nenormāli, aizdomas apstiprina vēl divi speciāli autisma testi.
Speciālisti izmanto autisko traucējumu diagnostikas novērošanas skalu (ADOS) un autisma diagnostisko interviju (ADI-R). ADOS testā tiek novērota un klasificēta bērna un pieaugušā sociālā mijiedarbība, komunikācija un spēles uzvedība. Šim testam ir dažādi moduļi, kurus var izmantot atkarībā no vecuma.
Tas ir tests, kuru pēc noklusējuma izmanto, ja ir aizdomas par autismu. ADI-R testā tiek intervēti bērna vai pieaugušā pacienta vecāki vai citi galvenie aprūpētāji. Bērna prombūtnes laikā personas tiek iztaujātas par novirzēm komunikācijā, valodas attīstībā, sociālajā uzvedībā, attīstībā, interešu un rotaļu uzvedībā.
Pārbaude kopumā var ilgt līdz 4 stundām. Lai izslēgtu fiziskas slimības, fiziski tiek pārbaudīti arī bērni vai pieaugušie. Tas ietver, piemēram, dzirdes pārbaudi, an acu pārbaude, EEG vai MRT.
Terapija
Vecāku apmācība ir īpaši svarīga terapijā, kas aizņem lielu daļu terapijas. Ārstnieciskā terapija pret iedzimtu autisma slimību nav paredzēta. Svarīga loma ir psihiatriskai vai psihosomatiskai aprūpei.
Uzvedības terapija šeit ir īpaši svarīga. Autisma terapijai tiek izmantota atlīdzības sistēma. Vēlamā uzvedība tiek apbalvota.
Tā sauktās autoagresīvas uzvedības gadījumā (piem., Dauzīšana vadītājs pret sienu) var būt vajadzība pēc sods. Sods šajā gadījumā tas nozīmē, piemēram, iecienītās rotaļlietas atņemšanu. Šādi pasākumi jāpiemēro tikai izņēmuma gadījumos.
Autisma bērniem ir nepieciešama ļoti stabila ģimenes struktūra un vide, kas nemainās. Piemēram, uz bērna pārmērīgo uzvedību ir jāreaģē nekavējoties un atbilstoši. Atkarībā no tā, kuras teritorijas ir īpaši nepietiekami attīstītas, tām nepieciešams īpašs atbalsts (motors mācīšanās bērniem ar diezgan vāju motoriku).
Psihoterapeitiskās zāles var lietot, bet tikai smagas slimības progresēšanas gadījumos, piemēram, ar savainojumiem. Šīs zāles parasti lieto šizofrēnijas slimniekiem. Sulpirīds un risperidons, kas pazemina serotonīna līmeņi asinis, šeit jāpiemin.
Dažiem bērniem tas var uzlabot viņu uzvedību un garīgās spējas. Narkotikas, kas īpaši paredzētas autismam, vēl nav pieejamas. Autisms nav izārstējama slimība, to var mēģināt tikai mazināt simptomus.
