Sinonīmi
Hiperkinētiskais sindroms (HKS), psihoorganiskais sindroms (POS), uzmanības deficīta traucējums, uzmanības deficīta sindroms, Fidgety Philipp sindroms
Ievads
ADS, uzmanības deficīta sindroms, ir vācu vārds ADD, “Atention Deficit Disorder”. Kaut arī hiperaktīvais variants ADHD ietekmē bērnus, kuri gandrīz nespēj slēpt uzmanības deficītu un parādās neuzmanīgas impulsīvas uzvedības dēļ, introverti neuzmanīgi bērni bieži piesaista mazāk negatīvu uzmanību. Mācīšanās problēmas bieži pakļautas tendencei.
Kamēr disleksija bija “iedoma” pirms dažiem gadiem, ADHDvai hiperaktīvais ADHD variants pēdējos gados bieži tiek pārprasts un tāpēc bieži tiek nepareizi diagnosticēts. Tāpēc ir svarīgi brīdināt no priekšlaicīgas attaisnošanas par nevērīgu vai fidgetisku bērna uzvedību ADHD vai ADHD. Tāpēc diagnozes ietvaros pirmie soļi jāveic tikai tad, ja nevērīga, dažreiz impulsīva uzvedība dažādās dzīves jomās ir novērota ilgākā laika posmā (apmēram sešus mēnešus) (bērnudārzs/ skola, mājās, brīvais laiks).
Daži attīstības soļi vai notikumi uz laiku var izraisīt šādu uzvedību. Tāpēc mērķtiecīga pieeja ir saprātīga, un to nevajadzētu priekšlaicīgi vērtēt ar “Jā, nekas netiek darīts! ADS bērni cieš tikai no attiecīgajiem uzvedības modeļiem fāzēs.
Parasti uzvedība izpaužas un parasti neatbilst vecumam atbilstošai uzvedībai. "Bērnīga" uzvedība - tā bieži tiek aprakstīta uzvedība. Lai gan ADHD hiperaktīvo variantu bieži raksturo kā Heinriha Hofmana fidžetisko tipu, ADHD tips, iespējams, ir vairāk salīdzināms ar “Hans-guck-in-the-air”.
Pretēji tam, ko varētu domāt, šī ir “taustāma” klīniskā aina, tāpēc diagnozi galu galā nosaka arī pediatrs. Lai gan ilgu laiku nebija skaidrs, kas ir slimības cēlonis, saskaņā ar pašreizējo pētījumu stāvokli galvenokārt tiek pieņemts, ka informācijas pārsūtīšana un apstrāde starp dažādām smadzenes bērniem ar ADHD nepareizi funkcionē un ka dažādi citi faktori (izglītības deficīts) var īpaši pastiprināt simptomus. Uzmanības deficīta sindroma ADS terapeitiskajā ārstēšanā tiek nošķirti dažādi pasākumi.
Tas ir saistīts ar faktu, ka katrs bērns cieš no specifiskiem ADHD simptomiem, kas jāārstē individuāli. To varētu apkopot šādi: cēlonis ir viens - apstākļi ir individuāli atšķirīgi, tāpēc: individuāli ADHD simptomi. ADHD ārstēšanas kontekstā ir pierādīts, ka visdaudzsološākā ir tā sauktā multimodālā terapija.
Multimodālā terapija ir visu atsevišķā gadījumā noderīgu terapijas veidu kombinācija, kas balstās viens uz otru un kuriem vienmēr jābūt savstarpēji saistītiem. Principā papildus ADHD bērna atbalstam mājas vidē tiek nošķirti dažādi terapijas veidi, kas savukārt apvieno dažādus terapeitiskos pasākumus. Tie ir šādi: Tā kā informācija par atsevišķām terapijas formām ir diezgan visaptveroša, jūs atradīsit apakšlappuses, kurās apskatīts katrs terapijas veids.
Turpmāk vispirms ir norādīta informācija par dažādām terapijas formām. Tas atbilst kopsavilkuma aprakstam. Pēc tam jūs atradīsit papildu informācija attiecīgajās lapās.
Aptuvens pārskats ir paredzēts tikai, lai parādītu, cik daudzveidīgu ADHD terapiju var vai vajadzētu organizēt. Tas ir paredzēts, lai sniegtu jums informāciju, lai jūs varētu veikt saprātīgus pasākumus kopā ar pediatru, kas ārstē jūs vai personu, kurai uzticaties. - Psihoterapija un ārstnieciskā izglītība ADS
- ADS uztura terapija
- ADS zāļu terapija
