Vienkārši sakot, izziņa ir cilvēka spēja domāt. Tomēr šajā procesā tiek izmantoti dažādi informācijas apstrādes procesi, tostarp kognitīvās spējas, piemēram, uzmanība, mācīšanās spējas, uztvere, atcerēšanās, orientēšanās, radošums, iztēle un tamlīdzīgi, papildus garīgajiem procesiem, piemēram, uzskatiem, domām, nodomiem vai vēlmēm. Emocijām ir liela ietekme uz domāšanu. Uztvere un dizains nosaka domāšanas virzienu un tādējādi arī veido cilvēka raksturs.
Kas ir izziņa?
Vienkārši sakot, izziņa ir cilvēka spēja domāt. Tomēr šajā procesā tiek izmantoti dažādi informācijas apstrādes procesi. Izziņa ietver visus informācijas glabāšanas un asimilācijas procesus, kā arī iemācītā vai izprastā satura pielietošanu. Zināšanas un domāšana veido izziņas daļa, psiholoģiski termins atkal tiek lietots ļoti dažādi. Cilvēki gadsimtiem ilgi nodarbojas ar šādiem kognitīvajiem procesiem, jo zinātniskā disciplīna pēc tam šis termins nonāca eksperimentālajā psiholoģijā un sīkāk tika izpētīts 19. gadsimtā. Šeit galvenokārt cilvēku uztveres spējas veidoja svarīgu diskusijas daļu, īpaši vizuālo uztveri. Papildus psiholoģijas, bioloģijas, filozofijas, neirozinātnes un mākslīgā intelekta izpētei kļuva zināms arī par kognitīvajiem procesiem. Visi šie lauki veido kognitīvās zinātnes.
Funkcija un uzdevums
Izziņa šajā nozīmē attiecas uz visu neironu informācijas apstrādi smadzenes, uz visiem procesiem, kas saistīti ar uztveri, domu un atmiņa. Psihiskos notikumus padziļina izziņa, tostarp zināšanas, uzskati, attieksme pret būtni un pasauli vai cerības. Izziņa var notikt apzināti vai neapzināti. Piemēram, ja cilvēks vēlas atrisināt matemātisku formulu, viņš izmanto apzinātus procesus, bet sava viedokļa veidošanai bieži izmanto neapzinātos procesus. Kopš biheiviorisma kognitīvie procesi ir saistīti ar stimulu un reakcijas modeli. Īpaši uzvedība domāšanas procesos tika pētīta šādā veidā un precīzāk definēta ar apstrādes posmiem. Tam pieder visa iekšējā uztvere, kā cilvēks uztver savu pasauli savā subjektīvajā skatījumā, reaģē uz to, ko satver, zina un redz, apstrādā vai pārbūvē. Informācijas apstrādes procesi ir tikpat daudz izziņas sastāvdaļa kā tas, kā cilvēki domā par sevi, savu vidi, ko ir pieredzējuši un ko sagaida no savas nākotnes. Precīzāk, tas nozīmē, ka emocijas ne tikai ietekmē izziņu, bet gluži pretēji, izziņa ietekmē arī emocionālo pasauli. Kognitīvo spēju spēks šeit ir ierobežots. Uztvere caur maņu orgāniem izmanto informāciju, lai filtrētu un mainītu uztverto, līdz tā iekļūst paša cilvēka apziņā. Iepriekš pieņemti viedokļi ir veidoti un tādējādi neļauj apstākļus vienkārši absorbēt un saglabāt kā neitrālus. Viņus vienmēr kontrolē un maina paša zināšanas, domāšana un izjūta. Uztvere tāpēc tiek pastāvīgi pārveidota, apstrādāta, uzglabāta, samazināta, aktivizēta vai aktivizēta no jauna. Dažreiz tas var vadīt pabeigt uztveres izmaiņas, piemēram, neesošu apstākļu interpretācijā, kā tas ir gadījumā ar halucinācijas. Ir arī izziņas traucējumi domāšanā un mācīšanās. Domāšanas pamatā ir darbs vai īstermiņa atmiņa. Tam ir diezgan maza ietilpība, un tas galvenokārt paredzēts satura pagaidu glabāšanai, kam pēc tam var piekļūt īsā laikā. Tādā veidā ir iespējams aptvert un izprast vidi vai, piemēram, izlasītu teikumu. Ilgtermiņa atmiņa, kognitīvās spējas pat izrādās manipulatīvas. Saglabātais saturs tiek mainīts iepriekš un pēc tam. Piemēram, cerības ietekmē uztveri par atcerēto. Līdzīgi ir ar nesen pievienoto informāciju. Koncentrācija, uzmanība un motivācija ir pilnībā atkarīga no kognitīvajām spējām, un tos ietekmē uzmanības novēršana, nogurums, bezrūpība un līdzīgi apstākļi. Šajā kontekstā cilvēku uztveri un uztveri nosaka ne tikai maņu stimulu fiziskās īpašības, bet arī iekšējie procesi smadzenes. Gaidījumu pamatā ir konkrēta un iemācīta pieredze. Vienmēr tiek ietekmēti izziņas un informācijas apstrādes procesi.
Slimības un sūdzības
Izziņas traucējumi rodas dažādu pazīmju veidā. Pirmkārt un galvenokārt kā atmiņas un retentivitātes traucējumi, kas parasti ir garīgu slimību, tostarp depresija or šizofrēnija. Tas ir līdzīgs organiskām slimībām nervu sistēmas. Multiplā skleroze, Alcheimera slimība vai demenci, Piemēram, vadīt līdz ievērojamiem kognitīviem traucējumiem. Pētījumu rezultāti arī parādīja, ka pat uzturs ietekmē kognitīvos procesus un traucējumus. In demenci, tad homocisteīns līmenis parasti ir paaugstināts un asinis zems plazmas līmenis. Tad ķermenis bieži netiek pietiekami apgādāts vitamīni. Kognitīvie traucējumi tiek konstatēti ne tikai domāšanas un atmiņas veiktspējas jomā, bet arī ietekmē spēju runāt un apgūt jaunu saturu. Tikt galā ar ikdienas situācijām bieži vairs nav iespējams. Spēja uztvert izmaiņas pilnībā. Izziņas ierobežojumu var izraisīt arī zāļu lietošana. No vienas puses, tas pamatojas uz vecāka gadagājuma cilvēku jutīgumu pret centrālās nervu blakusparādībām, jo visa vielmaiņa mainās līdz ar vecumu, īpaši neirotransmiteru jomā. Gaisa caurlaidība asinis-smadzenes barjera ir palielināta, un narkotikas ir ātrāks. The narkotikas tad sasniedz centrālo nervu sistēmas vieglāk. Pēc tam blakusparādības ir zāļu izraisīti kognitīvie traucējumi, piemēram, pavājināti koncentrācija un uzmanība, atmiņas problēmas turpinās murgi, apziņas un uztveres traucējumi. Citi simptomi ir lēnāka motora aktivitāte un pastāvīgs nemiers. Narkotikas kam ir antiholīnerģiskas īpašības, ir īpaši problemātiski, jo holīnerģiskajiem neironiem ir būtiska loma izziņā un apziņā. Parkinsona slimība, piemēram, tiek ārstēts ar šīm zālēm, kas var izraisīt vēl citus kognitīvos traucējumus, īpaši gados vecākiem cilvēkiem.
