Uzmanības deficīta hiperaktivitātes sindroms, Fidgety Phil sindroms, psihoorganiskais sindroms (POS), hiperaktivitātes sindroms, hiperkinētiskais sindroms (HKS), uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējums, ADHD, Uzmanību - deficīts - hiperaktivitāte - traucējumi (ADHD), minimāli smadzenes sindroms, uzvedības traucējumi ar uzmanības un koncentrēšanās traucējumiem, Fidgety Phil, ADHD.
Definīcija
Ir trīs dažādas uzmanības deficīta sindroma formas. Šie ir:
- Uzmanības deficīta sindroms bez hiperaktivitātes: ADD
- Uzmanības deficīta sindroms ar hiperaktivitāti: ADHD
- Pirmo divu uzmanības deficīta traucējumu formu sajaukums
Uzmanības deficīta hiperaktivitātes sindroms ietver izteikti neuzmanīgu, impulsīvu uzvedību, kas ilgākā laika posmā (apmēram sešus mēnešus) izpaužas vairākās dzīves jomās (bērnudārzs/ skola, mājās, brīvais laiks). Sakarā ar ļoti mainīgajām un reizēm zem vidējām spējām piesaistīt uzmanību citas skolas (vācu un / vai matemātikas) problēmas skolā bieži ietekmē.
Daudz ADHD bērniem rodas lasīšanas, pareizrakstības, LRS un / vai aritmētiskais vājums. Papildus, ADHD bērni var būt arī ļoti apdāvināti. Tikpat individuāls kā ADHD simptomi terapija var būt, terapija ir jāpielāgo.
Ir dažādas terapeitiskas pieejas, kuras var izmantot skaidri diagnosticēta uzmanības deficīta sindroma gadījumā ar hiperaktivitāti. Ir dažādas terapijas formas, kuras var piemērot attiecībā uz ADHD. Kā jau minēts vairākas reizes, tas ir individuāli atšķirīgs, uz kuru terapiju katrā gadījumā ir jāvēršas.
Multimodālā terapija, ti, terapija, kas sastāv no daudziem dažādiem faktoriem un attiecas uz konkrēto gadījumu, ir pierādījusi sevi daudzos aspektos. Principā izšķir trīs dažādas terapijas formas:
- Zāļu terapija
- Psihoterapeitiskā un ārstnieciskā izglītības terapija ar dažādām iespējām
- Uztura terapija ar dažādām iespējām. Terapija nekad nevar būt tikai “divas reizes stundā nedēļā notiekoša terapija” vai līdzīga.
Terapijas sesijas, kuras organizē un veic speciālisti, ir tikai “atbalsts”. Jaunizglītotais un apspriestais ir jāturpina un jāattīsta mājās. Tāpēc visās trijās minētajās terapijas formās jāpievieno ADHD bērna atbalsts mājas vidē.
Terapija var būt veiksmīga tikai sabiedrībā un sadarbībā starp ADHD bērnu, viņa vecākiem (ģimeni), terapeitu. Ir svarīgi arī informēt skolas vidi (klases audzinātāju, skolotāju) par atsevišķiem terapijas soļiem, lai būtu iespējama holistiska pieeja. Iespējamās ADHD terapijas aprakstiem, no vienas puses, jāsniedz ieskats terapiju dažādībā, un, no otras puses, jāinformē arī par individuālajām iespējām, lai jūsu bērna interesēs varētu atrast piemērotu terapeitisko pieeju.
Saraksts nepretendē uz pilnīgumu. Iespējams, vispretrunīgākais terapijas veids attiecībā uz ADHD ir zāļu terapija, kaut arī daudzi ADHD pacienti ir sasnieguši labus rezultātus ar noteiktu zāļu palīdzību. Šī kritiskā attieksme bieži balstās uz faktu, ka ADHD zāles ir psihotropas zāles, parasti stimulants, kas ietekmē psiholoģiskās funkcijas.
Tāpēc tie ietekmē garastāvokli, afektivitāti un emocionalitāti un tādējādi arī uz spēju pievērst uzmanību, impulsivitāti un (iekšējo) dziņu. Ritalin ir viena no visbiežāk lietotajām zālēm ADHD terapijā. Tās aktīvā sastāvdaļa ir tā sauktā metilfenidāts, amfetamīnam līdzīga viela, kas pieder stimulantu grupai.
Tāpēc tā ir viela, kas stimulē, ti, stimulē nervu šūnas smadzenes lai palielinātu garīgo sniegumu. Lielākajā daļā pacientu Ritalin var uzlabot simptomus. Tāpat kā jebkuras citas zāles, dažkārt rodas blakusparādības.
ar Ritalin tie ir ļoti dažādi un diemžēl diezgan bieži. Tomēr vairumā gadījumu tās ir vieglas psiholoģiskas sūdzības, kas pēc kāda laika izzūd. Tipiski ir apetītes zudums, miega traucējumi, depresīvs noskaņojums, trauksme, nemiers, nervozitāte utt.
Ne vienmēr ir viegli atšķirt šīs blakusparādības no faktiskajiem ADHD simptomiem. Tāpēc ārstam jāpievērš pacienta uzmanība šīm nevēlamajām sekām zāļu lietošanas sākumā, lai pacients tos varētu atpazīt un novērot, vai tie atkal pazūd. Ja Ritalīns nav panesams, ir daudz citu zāļu ar līdzīgiem darbības mehānismiem un atšķirīgiem blakusparādību profiliem.
Antidepresanti ir zāles, kas uzlabo garastāvokli. Tā kā tie darbojas neatkarīgi no garastāvokļa cēloņiem, tos izmanto ne tikai depresija bet arī daudziem psihiskiem traucējumiem. Tos dažkārt lieto arī ADHD, jo šīs zāles arī uzlabo signāla pārraidi smadzenes izmantojot citus darbības mehānismus.
Tomēr daudzo blakusparādību un vairāk pieļaujamo un efektīvo alternatīvu dēļ, piemēram, metilfenidāts, antidepresanti nav izvēlētas zāles ADHD terapijā. Tomēr, ja cieš arī pacienti depresija, kas ADHD gadījumā notiek biežāk nekā vidēji, antidepresantus joprojām var norādīt. Zāļu problemātisko īpašību dēļ tomēr stingri uzraudzība nepieciešama terapija. Blakusparādības rodas ne tikai bieži, bet katra pacienta iedarbība notiek arī dažādos ātrumos un pakāpēs. Tādēļ pastāvīgi jāapsver pastāvīgas zāles ar šīm zālēm.
