Vingrinājumi spoguļa priekšā pēc insulta
Pēc a trieka, bieži vien traucējumus īpaši skar tikai viena ķermeņa puse. Vairumā gadījumu tie izpaužas kā paralīze. Izmantojot pārveidošanas procesus smadzenes, citas teritorijas var pārņemt zaudēto zonu funkcijas.
Spoguļus var izmantot, lai veicinātu pārveidošanu. Šī ir papildterapijas metode, kurā jāapmāca kustību secība, maldinot smadzenes. Apmācība notiek telpā ar nelielu stimulu, bez attēliem, ekrāniem, logiem vai citiem objektiem, kas varētu piesaistīt uzmanību.
Spogulis ir novietots, piemēram, starp rokām, kas atrodas uz galda. Tam jābūt pietiekami lielam, lai novērstu skartās ekstremitātes redzamību no veselīgas vai mazāk ierobežotas ķermeņa puses. Tagad pacients var redzēt ekstremitātes spoguļattēlu, kas var viegli pārvietoties.
Ja tagad īpašas kustības tiek veiktas vadībā, rodas ilūzija, ka ķermeņa puse ar ierobežotām pārvietošanās spējām pārvietojas veselīgi. Izmantojot absolūtu koncentrāciju, var paātrināt sākumā minēto transformācijas procesu. Puse ķermeņa, kuru skārusi trieka tiek atkārtoti aktivizēts. Apmācības efektivitāte katram cilvēkam ir atšķirīga, taču tā vienmēr ir jāņem vērā tās vienkāršības dēļ.
Ergoterapija pēc insulta
Kaut arī stacionāra un ambulatorā ārstēšana trieka pacienti ir pirmais solis garā ceļā uz atveseļošanos, ar to vien nepietiek. Katram skartajam ir jāuzņemas iniciatīva un jāveic vingrinājumi vairākas reizes dienā, nevis jāpiedalās vadītos pasākumos tikai dažas stundas nedēļā. Ergoterapijai ir svarīga loma, un tā ietver ikdienas darbību veikšanu, kuras insulta pacientiem bieži nākas mācīties no jauna.
Ikdienas apmācība uzskatāmi uzlabo dziedināšanas rezultātus. Smalkā motorika (vai veiklība) ir atslēga uz lielāko daļu ikdienas kustību. Piemēram, lai apmācītu taustes sajūtu un mazas rokas kustības, var izmantot glāzi, kas piepildīta ar sausiem pākšaugiem.
Šajā stiklā tiek ievietotas mazas figūras vai priekšmeti. Pacienta uzdevums ir sajust priekšmetus un tādējādi apmācīt gan viņa jutīgumu, gan nepieciešamās kustības. Parasti automatizēta kustība ir rakstīšana.
Daudziem pacientiem ir jāmācās no jauna rakstīt pēc mērena vai smaga insulta. Tomēr tas mācīšanās process paver ceļu citām kustībām, kuras ikdienā tiek veiktas automātiski - zobu tīrīšanai, putekļsūcējam, automašīnas vadīšanai. Rakstīšanas apmācību var sākt ar biežu skricelēšanu uz papīra un pēc tam pārveidot par sarežģītākiem rakstīšanas vingrinājumiem. Motivējot pacientus uzņemties iniciatīvu, viņi ātrāk atgriežas dzīvē un var piedalīties sociālajā un, ja nepieciešams, profesionālajā dzīvē. Ergoterapijai ir svarīga loma arī a smadzenīšu infarkts.
Visi šīs sērijas raksti:
