Kāpēc bērni tikai dažreiz šķielējas?
Lai bērni pareizi uztvertu lietas un priekšmetus telpā, abām acīm jābūt vērstām tieši paralēli vienam un tam pašam objektam. Tad abās acīs var ģenerēt attēlu, kas nedaudz atšķiras no otra. Šī nelielā novirze tiek tālāk apstrādāta smadzenes vienā vizuālā iespaidā.
Kad bērns piemiedz, skartās acs redzes ass uz laiku vai vienmēr novirzās no fiksējamā objekta tā, ka informācija, kas tiek sūtīta no šīs acs uz smadzenes ir pārāk atšķirīgs no otras acs. Seansus nevar apstrādāt. Bērniem tiek nomākta krusteniskās acs attēla uztvere, un redzes vājums bieži attīstās nemanot.
Ir svarīgi nošķirt acīmredzamo un latento šķielēšanu. Ar acīmredzamu šķielēšanu skartā acs pastāvīgi novirzās no kopējā redzes virziena. Vairumā gadījumu to izraisa iedzimts redzes traucējumi vai nesen radusies acu muskuļu paralīze.
Latentais šķielēšana bērniem notiek biežāk. Šajā gadījumā šķielošā acs tikai īslaicīgi novirzās no kopējās redzes līnijas. Cēloņsakarība slēpjas acu muskuļu nelīdzsvarotībā, ko tomēr reizēm var labot. Skartajiem bērniem šķielēšana tiek pamanīta tikai dažreiz, un tā paliek paslēpta. Tāpēc pastāv risks, ka šķielēšana bieži tiek pamanīta ļoti vēlu, kad skartajai acij jau ir vāja redze. Latentu šķielēšanu bieži pastiprina stress, koncentrēšanās grūtības vai paaugstināts nogurums.
Simptomi
Strabismam raksturīga neparasta redzes līnija, kuru vecāki jau bieži pamana. Parasti bērni ar krustām acīm šķielēt viņu acis kopā vai pat ar vienu roku aizsedz vienu aci, lai samazinātu redzes dubultošanos. Ja bērns atkārtoti tur savu vadītājs leņķī, reaģē uzbudināmi vai pārvietojas neveikli, tas var arī norādīt uz šķielēšanu, jo šķielēšana stipri pasliktina bērna trīsdimensiju uztveri.
Tas ir tāpēc, ka abām acīm jāskatās vienā virzienā, lai apkārtni varētu atpazīt kā kosmosu. Abi labās un kreisās acs redzamie attēli ir apvienoti attēlā smadzenes lai izveidotu pilnīgu priekšstatu. Cilvēkam, kuram ir acis ar šķērsām, šie divi attēli atšķiras viens no otra tādā veidā, ka tie vairs neatbilst un smadzenes nevar tos apvienot vienā attēlā. Tā vietā bērns redz dubultus attēlus. Ja šis stāvoklis ilgst ilgāk, smadzenes “izslēdz” krusteniskās acs vizuālos iespaidus, un bērns tad redz tikai ar veselīgu aci, bet joprojām ne 3D formātā.
Visi šīs sērijas raksti:
