Intereses pamatā ir kognitīvi spēcīga iesaistīšanās un emocionāli pozitīvs atsevišķu darbību, objektu vai cilvēku novērtējums. Intereses mijiedarbojas ar uzmanību un tiek kontrolētas smadzenes, galvenokārt ar frontālajām smadzenēm un limbiskā sistēma. Apātijā vairs nav nekādas intereses par ārējo pasauli.
Kas ir interese?
Interese kontrolē cilvēka uzmanību. Tas atbilst izziņas līdzjūtībai, kas tiek piešķirta lietai vai personai. Interese kontrolē cilvēka uzmanību. Tas atbilst kognitīvai līdzjūtībai, kas piešķirta kādai lietai vai personai. Līdzjūtības līmenis korelē ar spēks interesē. Neieinteresētība var pieaugt līdz patoloģiskai apātijai. Psiholoģijā interese ir daudzdimensiju konstrukcija. Intereses definē kā konkrētus objektus, kā zināšanu sfēras vai noteiktas aktivitāšu klases. Intereses pakāpi pret noteiktu lietu vai citu personu savukārt nosaka attiecīgais subjektīvais novērtējums katrā atsevišķā gadījumā. Šī pozitīvā cieņa lielākoties ir saistīta ar pozitīvi emocionāli piedzīvoto stāvokļu intensitāti saistībā ar noteiktu personu, darbību vai objektu. Izglītības psiholoģijā interese ir motivācijas emocionālās un kognitīvās saiknes rezultāts starp noteiktu personu un objektu, darbību vai citu personu. Interesi iepazīt jaunas lietas un būt atvērtiem daudzām lietām var rosināt bērnība. Ja vecāki ļauj bērnam iegūt daudz pieredzes, bērns ir vidēji vairāk ieinteresēts turpināt daudzveidīgu pieredzi. Interešu veidošanās īpaši attiecas uz cilvēka izziņas spējām, kuras neirofizioloģiski galvenokārt atrodas frontālā smadzenes un turklāt galvenokārt ietekmē smadzeņu zonas emocijām un emocionālai apstrādei.
Funkcija un uzdevums
Katrai interesei ir spēcīga emocionāla pieskaņa indivīdam. Šī emocionālā pieskaņa pārsvarā ir pozitīva, un saskaņā ar personīgo pieredzi tā ir saistīta ar pozitīvu pieredzi. Interesei ir nozīme arī patvaļīgā uzmanības piešķiršanas daļā un automātiskajos uztveres modeļos. Cilvēka uztvere ir selektīva. Tas uzsver noteiktus vides stimulus un vājina vai pat filtrē citus. Starp vissvarīgākajiem uztveres filtriem ir personas emocionālā saikne un intereses. Šie filtri tiek izmantoti, lai izlemtu, kuri no ienākošajiem stimuliem ir pat pietiekami nozīmīgi, lai tos apstrādātu pirms to apstrādes. Šī iemesla dēļ, piemēram, pat vissīkākā vabole nonāk cilvēku apziņā, kuriem ir liela interese par dzīvniekiem. Cilvēki, kuriem ir mazāk izteikta interese par dzīvniekiem, redzētu šo vaboli, taču apzināti to neuztvertu uztveres automātiskās filtrēšanas funkcijas dēļ. No neirozinātniskā viedokļa intereses un uzmanība, kas ar tām ir sakārtota, tādējādi spēlē centrālo lomu centrālā darbā nervu sistēmas. Kas veido ego un konkrēti cilvēka izziņu, neirofizioloģiski atrodas galvenokārt frontālā smadzenes. Turklāt formio reticularis smadzeņu stumbra un talāmu spēlē lomu interesēs un uzmanībā. Labā smadzeņu puslode regulē arī vispārējo modrību. Smadzeņu kreisā puslode veic specifiskas funkcijas koncentrācija uzdevumi, kādi tie rodas saistībā ar konkrētu interesi. The limbiskā sistēma ir “sajūtu sistēma”, kuras amigdalas kodoliem ir izšķiroša loma emocionālajā novērtējumā, un tādējādi tie attiecas arī uz interesēm. Intereses galvenokārt rodas no izpildvaras funkcijām, kas atbilst augstākas pakāpes garīgajiem procesiem. Tie ietver, piemēram, brīvprātīgu uzmanības novirzīšanu, ko kontrolē galvenokārt frontālās smadzenēs. Savukārt frontālajām smadzenēm ir cieša saikne ar visiem pārējiem smadzeņu reģioniem. Tā kā personība atrodas arī šajā smadzeņu zonā, šeit var rasties noteiktas intereses, pamatojoties uz raksturu. The limbiskā sistēma to veicina arī emocionālais centrs un spoguļa neironu sistēma kā empātijas pamats pret citiem cilvēkiem. Tas pats attiecas uz motivācijas neirotransmiteriem, kas aktivizē ķermeņa atalgojuma sistēmu un hippocampus, kas darbojas kā jaunumu detektors un tādējādi novērtē, piemēram, to, kas vispirms ir interesants. Psiholoģija nošķir situatīvi jaunizveidotu interesi pēc situācijas stimula saņemšanas un aktualizētu interesi, kas rodas jau individuāli pastāvošās intereses dēļ. Personas pastāvīgās un pastāvīgās intereses var izskaidrot ar dažādiem psiholoģisko interešu modeļiem. Viens labi pazīstams modelis ir Holandes RIASEC modelis.
Slimība un diskomforts
Intereses lielā mērā balstās uz uzmanības uzbudināmību un situāciju emocionālo iesaistīšanos un novērtēšanas spēju. Tas viss notiek, pamatojoties uz personas saglabāto pieredzi. Apātija medicīnas praksē raksturo vispārēju apātiju, uzbudināmības trūkumu un nejutīgumu pret ārējās vides stimuliem. Apātija var būt dažādu neiroloģisku slimību sekas. Papildu demenci jo īpaši izpaužas pieaugošā apātijā. Priekš Alcheimera slimība, apātijas izplatība ir aptuveni 60 procenti. Asinsvadu demenci pat ir saistīta ar apātiju vairāk nekā 70 procentos gadījumu. Frontotemporāls demenci izraisa frontālo smadzeņu zaudēšanu. Šī iemesla dēļ šāda veida plānprātība vairāk nekā 90 procentos gadījumu ir saistīta ar apātiju. Turklāt apātija var raksturot arī simptomātiski garīga slimība. uz depresija, pacients gandrīz vairs nejūt vidi. Kad ir tāda nejūtība pret ārējiem stimuliem, vairs nevar būt interešu. Tas ir tāpēc, ka viens no interešu pamatelementiem ir emocionāls pozitīvs novērtējums. Fiziski šāda savienojuma cēloņi var būt smadzeņu traumas, iekaisumi, deģenerācijas vai ekstremālos gadījumos audzēji limbiskajā sistēmā. Arī tad, kad limbiskās sistēmas projekcijas ceļi vairs nedarbojas, interese par ārējo pasauli un vispārējā interešu veidošanas spēja samazinās. Tas pats attiecas uz smadzeņu frontālo sindromu, kā tas var notikt dažādu infekcijas slimības. Apātija var būt simptomātiski saistīta ar apetītes zudums, noraidījums un miegainība vai rakstura un sprieduma izmaiņas.
