Ziņkārību raksturo vēlme pēc jaunumiem, un tā tiek uzskatīta par cilvēka sugas pamata iezīmi. Motivācija un dziņa lielā mērā ir atkarīga no ziņkārības, jo cilvēki piedzīvo atsauksmes no ķermeņa atalgojuma sistēmas, kad viņu zinātkāre ir apmierināta. In demenci, piemēram, pazemināta zinātkāre var rasties, simptomātiski zaudējot motivāciju.
Kas ir zinātkāre?
Ziņkārību raksturo vēlme pēc jaunumiem, un tā tiek uzskatīta par cilvēka sugas pamata iezīmi. Zinātkāre ir stimulam līdzīga vēlme atklāt jaunas lietas. Bieži ziņkārība tiek īpaši pielīdzināta vēlmei pēc zināšanām par to, kas iepriekš tika slēpts. Grieķu filozofs Platons ziņkārību raksturoja kā visa sākumu. Cilvēki, piemēram, Galileo, uzskatīja, ka tas ir spēcīgākais problēmu risināšanas motors, un Einšteins savu atklāšanas talantu attiecināja uz ziņkārību. Cilvēku sugas attīstībai zinātkāre ir bijusi viena no izšķirošākajām lomām. Attiecīgi zinātkāre ir cilvēka pamatīpašība un tiek uzskatīta par vienu no cilvēka personību raksturojošākajām iezīmēm. Neiroloģija jau sen zina, ka priekšējā daiva smadzenes spēlē lomu rakstura īpašībās. Zinātkāre kā rakstura iezīme ir jāatrod arī frontālā smadzenes. Saskaņā ar jaunākajiem pētījumiem zinātnieki vairs nepieņem, ka zinātkārei ir noteikta vieta smadzenes. Tā vietā ziņkārības medicīniski-neiroloģiskā definīcija tagad izsauc veselu tīklu, piemēram, pašas cilvēka smadzenes.
Funkcija un uzdevums
Kā atklājusi Bonnas universitāte, zinātkāriem cilvēkiem ir labāk savienotas smadzenes. Individuālie savienojošie ceļi pētījuma dalībnieku smadzenēs būtiski korelēja ar ziņoto ziņkārības un ziņkārības uzvedības līmeni. Pētījumā zinātkārei bija īpaši izšķiroša ietekme uz saikni starp hippocampus un striatum. Striatumā atrodas ķermeņa atalgojuma sistēma un tādējādi tas atbilst smadzeņu daļai, kas cilvēkus rosina uz darbību, nodrošina motivāciju un izraisa interesi par darbību. The hippocampus, no otras puses, galvenokārt mājas atmiņa darbojas un izdalās arī neirotransmiteri, kas iedarbojas uz atlīdzības sistēmu. Jo ciešāka ir saikne starp striatum un hippocampus, jo lielāka iespēja, ka cilvēki vēlas izmēģināt jaunas lietas. Jādomā, ka pamatsavienojums starp abām jomām ir iedzimts, taču pilnībā nobriest tikai pirmajos dzīves mēnešos vai gados. Šajā kontekstā, iespējams, izšķirošie ir tie impulsi, kurus mazais bērns saņem no savas vides. Šādi stimuli izraisa uzmanību un var būt atbildīgi par plašu saiknes nostiprināšanu starp striatum un hipokampu. Tas varētu izskaidrot dažāda līmeņa zinātkāri, kas cilvēkiem piemīt. Zinātkāre daudzējādā ziņā pozitīvi ietekmē cilvēkus. Jo ziņkārīgāks ir cilvēks, jo viņš ir atvērtāks jaunām lietām. Viņš mācās vieglāk, bieži ir laimīgāks un viegli risina problēmas. Kopš brīža, kad zinātkāre ir apmierināta, tādas kurjera vielas kā dopamīna izraisot spēcīgu laimes sajūtu, izmantojot striatum atlīdzības sistēmu, zinātkāre tiek uzskatīta par vienu no vissvarīgākajiem virzītājspēkiem un motivāciju. Zinātkāre, pēc Kalifornijas universitātes domām, dažos aspektos jūs pat paaugstina. Tādējādi cilvēks, kura zinātkāre kādreiz ir apmierināta, var pat kļūt nedaudz atkarīgs no apmierinātas ziņkārības sajūtas. Apmierinoša zinātkāre tādējādi galu galā padara cilvēku arvien ziņkārīgāku.
Slimības un kaites
Cilvēki ar patoloģiski samazinātu zinātkāri galvenokārt cieš no apātiskuma. Viņi izjūt mazāku motivāciju veikt darbības vai dzīvot savu dzīvi. Dažādas slimības var samazināt ziņkārību. Fiziskie cēloņi ir, piemēram, demenci. Tiklīdz savienojuma starp striatumu un hipokampu laikā sabojājas demenci, pacienta zinātkāre strauji samazinās un rodas motivācijas zudums. Šī smadzeņu tīkla bojājumi var rasties arī citu slimību kontekstā. Šajā kontekstā jāpiemin insultu gadījumi, kā arī smadzeņu asiņošana traumu, baktēriju iekaisumu, audzēju, autoimunoloģisku iekaisumu, iedzimtu smadzeņu malformāciju vai smadzeņu hipoksijas dēļ. Papildus šiem cēloņiem kontekstā var rasties samazināta ziņkāre un simptomātisks motivācijas zudums. gada depresija, No šizofrēnija traucējumi vai stupors. Stupors, iespējams, ir visradikālākais piemērs: tas ir stingrības stāvoklis, ko pacienti piedzīvo, būdami pilnīgi pie samaņas. Tas bieži seko smagam depresija or šizofrēnija. Tā kā daži medikamenti, kā arī narkotikas ietekmē atlīdzības sistēmu striatumā, cilvēka ziņkāre un motivācija var samazināties arī medikamentu lietošanas vai atkarības traucējumu kontekstā. Hormoni ietekmē arī dažādus procesus smadzenēs. Hormonālie traucējumi, ko izraisa vairogdziedzeris vai citi dziedzeru orgāni tādējādi var ietekmēt arī cilvēka zinātkāri. Ziņkārības un motivācijas patoloģiskās izmaiņas vienmēr jānošķir no fizioloģiski zemās zinātkāri. Kā minēts iepriekš, ziņkārību, iespējams, veido impulsi agrīnā periodā bērnība. Tādējādi pakāpe katram cilvēkam atšķiras bez patoloģiskas vērtības atkarībā no pieredzētajiem uzmanības impulsiem. Turpretī tie, kuri agrīnā vecumā ir pakļauti trūkumam sociālās nabadzības izpratnē bērnība piedzīvo ziņkāres patoloģisku samazināšanos. Nabadzības situācijās pusaudžiem netiek pievērsta pietiekama uzmanība un tādējādi viņi nesaņem pietiekami daudz stimulu, kas ļautu fizioloģiski attīstīt smadzenes.
