Ievads
Bērni attīstās dažādos ātrumos. Neskatoties uz to, pastāv noteiktas prasības, kas bērniem jāievēro pirms skolas gaitu uzsākšanas. Bērnam jābūt noteiktām spējām valodas attīstības, sociālās uzvedības un kustību prasmju ziņā.
Ir svarīgi, lai bērni pirms skolas sākšanas varētu skaidri izteikties. Viņiem jāspēj izteikt savas vēlmes un vajadzības vārdos. Runājot par sociālo uzvedību, ir noderīgi, ja bērns pirms tam vairākas minūtes spēj ievērot noteikumus un koncentrēties skološana. Bērnam ir vieglāk iejusties ikdienas skolas dzīvē, ja viņš spēj iekļauties grupā un uztvert vienaudžu jūtas.
Vispārēja informācija
Sākot skolas gaitas, bērniem jābūt arī smalkām un rupjām motoriskajām prasmēm. Tas ietver neatkarīgu ģērbšanos un izģērbšanos, kā arī pildspalvu, šķēru un citu amatniecības piederumu turēšanu un lietošanu. Skolas vecumā bērnam vajadzētu būt iespējai vienlaikus lēkt pāri virvei ar abām kājām, veikt domkratu un lēkt uz vienas kāja. To, vai bērns ir gatavs uzņemšanai skolā, nosaka ar skolas uzņemšanas pārbaudi (skat. Zemāk). Skolas uzņemšanas tests rotaļīgi pārbauda, cik tālu bērns ir attīstījies dažādās jomās.
Kas tiek darīts uzņemšanas testa laikā?
Pirms skolas uzņemšanas bērni veic skolas uzņemšanas pārbaudi, lai noteiktu, vai bērns ir gatavs skolai. Vecāki saņem atbildīgā uzaicinājumu veselība nodaļā vai bērna nākotnes skolā. Pārbaude var notikt bērnudārzs, topošajā pamatskolā vai atbildīgajā veselība birojs.
Skolas uzņemšanas pārbaude ietver medicīniskās pārbaudes, kurās pārbauda bērna redzi, dzirdi, svaru un augumu, kā arī zobus. Bērns asinis tiek mērīts spiediens un bērna sajūta līdzsvarot un motoriskās prasmes, piemēram, roku un acu koordinācija tiek pārbaudīti. Vakcinācijas karte tiek izmantota arī, lai pārbaudītu bērna vakcinācijas statusu.
Skolas uzņemšanas tests ir rotaļīgs pārbaudījums, kas pielāgots bērna attīstībai. Tests ietver bērna valodas attīstības pārbaudi. Piemēram, tiek atskaņots runas pabeigšana.
Pārbaudītājs dod bērnam unikālu vārdu, kurā trūkst svarīga burta, un tiek lūgts bērnam pateikt pareizo vārdu. Piemēram, viens saka “zilonis”, bet bērnam jāsaka “zilonis”. Tiek pārbaudīta un novērota arī bērna sociālā uzvedība.
Piemēram, bērnam tiek lūgts nosaukt savus iecienītākos draugus bērnudārzs un tiek uzdoti jautājumi par viņu draugiem. Piemēram, vai viņi mācīsies vienā un tajā pašā pamatskolā. Bērnam tiek lūgts norādīt savu adresi un dzimšanas dienu.
Turklāt tiek novērota figurālā glezniecība. Pārbaudītājs lūdz bērnu krāsot vīrieti vai māju ar koku. Piecus līdz sešus gadus vecam bērnam jāspēj pareizi krāsot proporcijas un ģeometriskās formas.
Piemēram, ka koks ir mazāks par māju un ka vīrietis savukārt ir mazāks par koku. Bērnam vajadzētu būt zināmai izpratnei par krāsām un formām. Piemēram, viņam vajadzētu uzzīmēt sarkanu trīsstūri vai zaļu apli.
Pārbaudītājs arī pārbauda, vai bērns saprot atšķirību starp vienskaitli un daudzskaitli. To var pārbaudīt rotaļīgā veidā, uzdodot jautājumu, vai grāmatas attēlā ir redzams viens vai vairāki dzīvnieki. Bērnam tiek vaicāts arī tieši, vai viņš vai viņa gribētu iet uz skolu. Skolas iestāšanās testa rezultāts bieži tiek apspriests ar vecākiem personīgi tajā pašā dienā.
