Lai reklamētu savu bērnu rotaļīgi, nepārliekot nodokļus, tas, iespējams, ir tuvu visiem tēviem un mātēm. Sanākšana kopā ar citiem vecākiem, lai apmainītos ar idejām, lielākajai daļai ir aktuālas bažas arī bērna pirmajā gadā. Un, protams, zīdaiņiem ir arī izdevīgi, ja viņi var sākotnēji sazināties ar vienaudžiem. PEKiP, rotaļu un kustību programma vecākiem un viņu bērniem, ir pielāgota tieši šīm vajadzībām.
Rotaļīga attīstība
“Izglītība caur kustību” bija Prāgas psihologa Dr. Jaroslava Koha (1910–1979) devīze. Viņš bija atklājis, ka zīdaiņi attīstās īpaši labi, kad viņi agri iesaistās rotaļīgā kustībā. Šī bija sensacionāla teorija laikā, kad mazuļi visu dienu pavadīja bērnu gultiņās, un viņiem bija maz dažādu iespēju, izņemot ēšanu un gulēšanu. Otrais pārsteidzošais atradums: zīdaiņi vislabāk spēlē kaili. Tā kā tikai kaili zīdaiņi nav krampjos un var turpināt savu vēlmi kustēties daudz aktīvāk un spontānāk. Koča idejas PEKiP koncepcijā turpināja attīstīt vācu psiholoģe profesore Krista Ruppelta 1970. gados sadarbībā ar sociālajiem darbiniekiem un pedagogiem. Mūsdienās kursi ir ļoti populāri, un tos parasti rezervē vairākus mēnešus iepriekš.
Kas ir PEKiP?
Pašreizējā formā PEKiP ir rotaļu un kustību programma vecākiem un bērniem speciāli apmācīta PEKiP instruktora profesionālā vadībā. Kurss pavada mazuļu attīstību vairāk nekā 1 gadu. Sākumā bērniem jābūt no 4 līdz 6 nedēļām. Vecāki un bērni (parasti 6-8 mazuļi kopā ar mātēm un / vai tēviem) tiekas reizi nedēļā 90 minūtes.
Silts un drošs
Vecāki un bērni šajā zvaigznājā uzturas kopā vienu gadu. Tas nozīmē, ka jūs ļoti labi iepazīstaties. Tas ir svarīgs priekšnoteikums, jo, sazinoties ar mātēm / tēviem un citiem bērniem, bērniem vajadzētu justies ērti un droši. Labi apsildāmā telpā (25–28 grādi pēc Celsija), kuras grīda ir pārklāta ar mazgājamiem gumijas paklājiem, bērniem ir atļauts izkustēties un spēlēties pēc sirds patikas. Ja mazuļi joprojām ir ļoti mazi, galvenā uzmanība tiek pievērsta tādu paņēmienu pacelšanai, turēšanai un nēsāšanai, kas ir ērti gan vecākiem, gan bērnam un, galvenokārt, maigi uz muguras. Vēlāk tiek pievienoti vingrinājumi, kas rotaļīgi atbalsta bērnu dabisko vēlmi kustēties un mudina viņus uz personīgo attīstību.
Spēlē ar vienkāršiem līdzekļiem
Papildus šiem motora vingrinājumiem un spēlēm mērķis ir arī stimulēt maņas. Vecākiem tiek doti ieteikumi, kādas rotaļlietas viņi var izmantot, lai to panāktu, un kā tās izgatavot pašiem, izmantojot vienkāršus līdzekļus. Piemēram, mazuļus glauda un kutina ar spalvām un drānām, viņiem ir atļauts rotaļāties ar rokām un kājām. ūdens vai dubļiem, un viņi uzzina par daudziem dažādiem materiāliem, tos pieskaroties. Turklāt mūzika ir svarīga maņu vingrinājumu sastāvdaļa, piemēram, dažādu skaņu vai instrumentu uztvere vai dziedāšana un pārvietošanās grupā.
Padarot draugiem
Kontaktu veidošana, kas ir svarīgi abām pusēm Vecākiem kursos ir platforma. Detalizētās diskusiju kārtās viņi var apmainīties pieredzē, strādājot ar savu jauno vecāku lomu, kā arī pārkārtojot ikdienas un profesionālo dzīvi. Bērni pirmos kontaktus atrod vienaudžu vidū. Pēdējais ir īpaši svarīgs, jo katrā vecumā zīdaiņi sazinās atšķirīgi, piemēram, agrā vecumā ar acu kontaktu, vēlāk pieskaroties vai pat aktīvāk rāpojot viens otram pretī.
Nosakiet tuvumu - ļaujiet attālumu
Vēl viens svarīgs mērķis ir, lai vecāki un viņu bērni labāk iepazītos. Spēlējot kopā un profesionālā vadībā, vecāki iemācās labāk izprast sava bērna jūtas un noskaņojumu. Pirmajos sešos mēnešos galvenā uzmanība tiek pievērsta ciešam kontaktam starp vecākiem un bērnu. Vēlāk nozīmīgāka loma ir atlaišanai. Drošā lokā zīdainis mācās bez bailēm attālināties no mātes vai tēva un vispirms atklāt šo mazo pasauli un iekarot to sev.
Veiciniet, nepārliekot nodokļus
Bērna pirmais gads, milzīgu attīstības lēcienu laiks. Bet katram bērnam ir arī savs temps un stiprās puses, un to nekad nevajadzētu uztvert kā nepilnīgu tā attīstību. Varbūt “rāpojošais refuseniks” drīzāk ir “klusa vērotāja” veids, kurš dod priekšroku smalki spēlēt ar rokām un var tos izmantot ļoti mērķtiecīgi. agrīnā vecumā. Vai arī viņš var būt viens no valodas virtuoziem, kurš drīz gribēs mums izskaidrot pasauli. Būtu žēl, ja vecāku un bērnu kursi palielinātu vispārējo konkurences spiedienu uz to, kurš bērns ir ātrākais un talantīgākais. Savukārt PEKiP kursi vēlas paziņot, ka katram mazulim ir savs ritms, viņš parāda atšķirīgu uzvedību un attīstās savā veidā.
Lūk, kas jāzina:
- PEKiP grupas jāvada tikai cilvēkiem, kuri ir kvalificēti īpašā papildu apmācībā. Šajā apmācībā tiek uzņemti tikai profesionāļi, kuriem ir sociālā pedagoģiskā pamatprofesija.
- Kursi tiek rezervēti ļoti ātri. Tāpēc jāreģistrējas tieši pēc bērna piedzimšanas. Informācija ir pieejama, piemēram, pieaugušo izglītības centros, ģimenes izglītības centros vai PEKiP asociācijas oficiālajā mājas lapā.
