Kāda ir kritika par antiautoritāru izglītību?
Antiautoritāra izglītība datēts ar pagājušā gadsimta sešdesmitajiem un septiņdesmitajiem gadiem, un mūsdienās to gandrīz neīsteno. Antiautoritāra izglītība ir daudz priekšrocību, bet arī trūkumi. Bērniem ir neticami daudz iespēju brīvi attīstīties un izdzīvot savu personību.
Viņi jau agrīnā vecumā iepazīst savas stiprās un vājās puses un var darīt lietas, kas viņiem sagādā prieku. Audzināšana lielā mērā veicina radošumu un aizmirstību. Tajā pašā laikā atteikšanās no noteikumiem un hierarhijas bieži noved pie tā, ka bērni savā sociālajā vidē bieži piesaista negatīvu uzmanību.
Viņiem ir grūtības iekļauties grupā, pakļauties sev un veikt uzdevumus, kas viņiem nepatīk. Bērni bieži vien nespēj izlemt, kas ir patiešām svarīgs un kas ne. Piemēram, mājas darbus nevajadzētu atstāt bērna ziņā, tos vajadzētu izdarīt viegli.
Kritiskas ir arī antiautoritāras audzināšanas sekas pieaugušā vecumā, kas apgrūtina viena vai otra pakļautību un pielāgošanos profesionālajā dzīvē. Katrs bērns ir atšķirīgs. Ir bērni, kuri jau agrā bērnībā ļoti interesējas par līdzcilvēkiem un kuriem īpaši labi padodas antiautoritārā audzināšana.
Citi cilvēki, kuri mēdz būt egoisti, var iegūt vēl vairāk problēmu sociālajā dzīvē, izmantojot šo izglītības veidu, un palikt kā vientuļnieki. Jums varētu būt interesanta arī šāda tēma: Sods Kritiski jāņem vērā antiautoritāra izglītība pieaugušā vecumā, kas vienam vai otram apgrūtina pakļaušanos un pielāgošanos profesionālajā dzīvē. Katrs bērns ir atšķirīgs.
Ir bērni, kuri jau agrā bērnībā ļoti interesējas par līdzcilvēkiem un kuriem antiautoritāra audzināšana ir īpaši izdevīga. Citi cilvēki, kuri mēdz būt egoisti, var iegūt vēl vairāk problēmu sociālajā dzīvē, izmantojot šo izglītības veidu, un palikt kā vientuļnieki. Jums varētu būt interesanta arī šāda tēma: Sods
Kādas ir antiautoritāras izglītības sekas?
Antiautoritāras izglītības sekas ir tādas, ka bērni var attīstīties daudz brīvāk nekā lielākajā daļā citu izglītības veidu. Viņiem ir iespēja izdzīvot to, kas viņiem patīk un kas viņiem der. Īpaši tiek veicināta bērnu pašapziņa un radošums.
Tajā pašā laikā atteikšanās no noteikumiem var izraisīt bērnu grūtības skolā. Bieži vien viņi nespēj pakārtot sevi, nepilda mājasdarbus vai izceļas negatīvi sociālās uzvedības trūkuma dēļ. Tas var novest pie tā, ka bērni saņem sliktākas atzīmes un sliktāku skolas beigšanas sertifikātu.
Atteikšanās no jebkādas izglītības hierarhijas formas var novest pie tā, ka pieaugušo dzīves bērniem ir problēmas ar darba dzīvi un viņi vienkārši nespēj vai nevēlas pakārtoties. Antiautoritārā izglītība bērniem neko nediktē. Tāpēc viņi bieži nemācās svarīgus sociālās uzvedības aspektus, piemēram, apsvērumus vai kritiku. Tas var novest pie tā, ka cilvēki pieaugušo dzīvē kļūst par vientuļniekiem. Vai jūsu bērns pastāvīgi nespēj pienācīgi koncentrēties?
Visi šīs sērijas raksti:
