Kādas ir autoritatīvas izglītības sekas? | Autoritatīva izglītība

Kādas ir autoritatīvas izglītības sekas?

Bērniem, kurus audzina autoritatīvi, pieaugušo vecumā bieži ir vieglāk nekā bērniem, kuri tiek audzināti ļoti stingri, vai bērniem, kuri ir atstāti novārtā. Bērni apgūst daudzas prasmes, no kurām viņi var gūt labumu visa mūža garumā. Viņi aug ar mīlestību un uzticību, bet arī ar skaidri noteiktām robežām, uzvedības noteikumiem un manierēm.

Īpaši profesionālajā dzīvē viņi parāda augstu kompetenci. Viņi var ļoti labi iekļauties hierarhijā, taču apšauba nepieciešamos jautājumus un spēj konstruktīvi apspriesties. Bērni bieži kļūst ļoti spējīgi un spējīgi strādāt kopā komandā.

Tajā pašā laikā bērniem bieži izdodas labi iesaistīties emocionālās partnerībās turpmākajā dzīvē. Viņi ir pārliecināti par sevi, sadarbojas un vēlas kompromisus. Bērniem, kuri tiek audzināti autoritatīvā veidā, pieaugušā vecumā reti ir problēmas ar narkotikām vai likumiem.

Viņi parasti iekļaujas sabiedrībā, tos negatīvi neietekmējot. Viņi ir mazāk pakļauti garīgiem traucējumiem un uzvedības problēmām. Vairumā gadījumu autoritatīvs audzināšanas stils rada augstu pašnovērtējumu, neatkarību, labu skolas sniegumu un augstu psihosociālās kompetences līmeni. Arī šī tēma varētu jūs interesēt: Sods izglītībā

Konkrēts autoritatīvas izglītības piemērs

Ikdienā autoritatīva audzināšana ir tāda, kurā bērniem ir skaidri noteikumi un viņi tiek slavēti par to ievērošanu. Piemēram, pirms televizora skatīšanās vai spēles viņiem ir jāizpilda mājasdarbs. "Jūs nedrīkstat skatīties televizoru, kamēr neesat pabeidzis mājasdarbu".

Ja bērns slepeni ieslēdz televizoru, nepildot mājasdarbus, viņš tiks sodīts. Tad ir, piemēram, televizora aizliegums atlikušai dienai vai ilgāk. Tajā pašā laikā jūs paskaidrojat bērnam, kāpēc ir svarīgi izpildīt mājasdarbus, lai viņš saprastu, kāpēc viņš tiek sodīts.

Ja bērns rūpīgi veic mājasdarbu un pēc tam jautā, vai viņš tagad var ieslēgt televizoru, bērns tiek slavēts. Tāpat var būt noderīgi vēlreiz kopā ar bērnu kārtot mājasdarbus, lai kopā labotu visas kļūdas. Pēc tam bērns tiek uzslavēts par labu sniegumu: “Jūs paveicāt lielisku darbu, lieliski!

Tagad jūs esat laipni aicināti stundu skatīties televizoru. Piemērs rāda, ka autoritatīva izglītība noteikumiem tiek piešķirta liela nozīme. Atlīdzība un sods tiek izmantota autoritāras izglītības stila sistēma, bet tajā pašā laikā bērnam tiek izskaidroti noteikuma iemesli un ar viņu tiek runāts ar mīlestību un pacietību.