Fizioterapija bērnam ar torticollis

Torticollis, kas izpaužas kā pastāvīga vai īslaicīga vadītājs bērniem un zīdaiņiem dažādu iemeslu dēļ var rasties vienā pusē un vienlaicīga rotācija otrā pusē. To var izraisīt muskulatūra (M. Sternocleidomastoideus), iedzimta vai dzimšanas trauma. Pēc tam torticollis var ārstēt fizioterapeitiski.

Torticollis cēlonis var būt arī kaulu malformācijas, to var izraisīt muskuļu spazmas neiroloģisku slimību gadījumā vai spontāni parādīties kā simptoms mugurkaula kakla daļas akūtas problēmas gadījumā. Ir vairāki citi torticollis cēloņi, kas notiek retāk. Pastāvīgs vadītājs torticollis ilgtermiņā var izraisīt nepareizu nostāju, infekcijas vai rētas var būt atbildīgas par nepareizu galvas pozīciju. Fizioterapeitiski var ārstēt galvenokārt muskuļus, bet arī dažas citas formas.

Fizioterapija

Zīdaiņa tortikollis var ļoti negatīvi ietekmēt bērna attīstību, un tas jāārstē pēc iespējas ātrāk. Plecā, kakls un dzemdes kakla muskuļos ir daudz sensoru, kas ir ļoti svarīgi līdzsvarot un savas stājas uztvere. Tāpēc, ja šajā jutīgajā zonā rodas traucējumi, arī koordinācijas un vestibulārās funkcijas ir pakļautas riskam; tā nav tikai kosmētiska procedūra.

Ārstēšana ietver vairākas pamata pieejas. Pirmkārt, pašu skarto struktūru apstrāde ar vieglas masāžas palīdzību strečings vingrinājumi. Svarīga ir arī globāla kustību un mobilizācijas terapija.

Tā kā fizioloģiskā neitrālā pozīcija vadītājs bērnam bieži ir sāpīgi vai neērti, bērns pieņem maigu stāvokli. Fizioterapija bērniem ar torticollis ar mērķtiecīgu kustību un vingrinājumu palīdzību mēģina atrunāt bērnu no atvieglojošās stājas un pieradināt to simetriski pārvietoties ikdienas dzīvē. Vingrinājumu jēdzieni, kas palīdz sasniegt šo mērķi, ir Bobata un Vojtas domātie jēdzieni.

Tie ir jēdzieni, kuriem ir holistiska ietekme un kuri jāintegrē bērna ikdienā. Tāpēc joprojām ir ļoti svarīgi vecākus iesaistīt terapijā bērna tortikollu fizioterapijā. Viņiem jāuzdod pareizi izpildīt ikdienas vingrinājumu programmu un jāapzinās noteiktas manieres ikdienas dzīvē (to sauc arī par pareizu “apstrādi”). Tāpat jāpārbauda un jāpielāgo gultiņa un dzīvokļa iekārtošana. Var izmantot arī manuālās terapijas paņēmienus, taču tos drīkst veikt tikai pieredzējuši bērnu terapeiti.