Ievads
Uzvedības traucējumi ietver dažādus vairāk vai mazāk izteiktus uzvedības traucējumus, un tos parasti diagnosticē pamatskolas vecumā. Bērni satraucoši izkrīt un tādējādi novērš sevi un citus mācīšanās. Lai to novērstu, agrīnā vecumā noteikt diagnozi būtu izdevīgi, jo savlaicīgs atbalsts un terapija varētu novērst problēmas vēlāk skolā un darbā. Lai gan tas darbojas labi bērnudārzs un pirmsskolas vecuma bērniem ir daudz grūtāk diagnosticēt zīdaiņu uzvedības traucējumus.
Kas ir normāli, kurā brīdī runā par mazuļa uzvedības traucējumiem?
Tieši šis jautājums ir diskusiju par pamanāmu uzvedību kodols. Agrāk pamanāmus pēcnācējus sauca par “problemātiskiem bērniem” vai “rakstošiem mazuļiem”, kuru uzvedība “jau no tā izauga”. Vairumā gadījumu tā ir taisnība, jo katrā ģimenē ir nemierīgi zīdaiņi, kuri normāli attīstās viņu laikā bērnība.
Vietu, kur apstājas mazuļa „normāla” smaga uzvedība un sākas uzvedības traucējumi, tik agri ir grūti noteikt bērnība. Retrospektīvi to bērnu vecāki, kuriem ir uzvedības problēmas, ziņo, ka viņu bērns jau kā zīdainis bija īpaši prasīgs. Tomēr, tā kā zīdainis jebkāda veida neapmierinātību var paust tikai raudot, vaimanājot, nevēloties gulēt utt., Psiholoģisks iemesls tiek apšaubīts tikai tad, kad akūtas slimības un citi traucējoši faktori ir novērsti un uzvedība turpinās. Tomēr, tā kā vēl nav iespējams precīzi noteikt tik mazu bērnu diagnozi un tāpēc nevar ieteikt īpašu terapiju, zīdaiņu uzvedības patoloģiju noteikšanai nav medicīniskas nozīmes (pagaidām). un kas ir attīstības anomālija?
Kādi ir uzvedības traucējumu simptomi?
Kopumā attiecīgie bērni izceļas ar acīmredzami graujošu, prasīgu un citādi nepatīkamu rīcību, it īpaši, sazinoties ar vienaudžiem vai saskaroties ar autoritāti un uzdevumiem vai pienākumiem. Tiek novērotas arī bailes un nedrošība. Parasti uzvedības problēmas tiek novērotas skolas vecumā, jo šos simptomus var novērot tikai pēc noteikta vecuma un noteiktās situācijās.
Retrospektīvi daudzi vecāki apraksta, ka viņu bērnus jau kā zīdaiņus un mazuļus pamanīja pastiprināta raudāšana, ēšanas traucējumi, miega problēmas un līdzīga uzvedība. Šīs korelācijas ir pētītas vairākus gadus un ir daļēji apstiprinātas. Tomēr, tā kā tikai nelielam skaitam “saspringtu” mazuļu vēlāk rodas uzvedības traucējumi un nav īpašas terapijas šī vecuma bērniem, vecākiem ieteicams būt pacietīgiem un izturēties pret uzvedību ar mīlestību un sapratni. Galu galā, neatkarīgi no simptomu cēloņa, labas vecāku un bērnu attiecības un augsts bērna pašnovērtējums veicina veiksmīgu iespējamo vēlāku traucējumu ārstēšanu.
