Socializācija ir nepārtraukta pielāgošanās sajūtu un domāšanas modeļiem sociālajās kopienās. Saskaņā ar socializācijas teoriju cilvēki ir dzīvotspējīgi tikai ar socializācijas palīdzību. Tāpēc socializācijas problēmas var izraisīt garīgas un psihosomatiskas slimības, bet var būt arī to simptoms.
Kas ir socializācija?
Socializācija ir nepārtraukta pielāgošanās sajūtu un domāšanas modeļiem sociālajās kopienās. Katru cilvēku ietekmē viņa vides emocijas un domas. Cilvēka izjūtas un domāšanas modeļu pielāgošana vides modeļiem notiek, internalizējot sociālās normas. Šo procesu sauc par socializāciju. Tādējādi socializācija, no vienas puses, ir sociālā saikne ar vidi un, no otras puses, personības attīstība mijiedarbībā ar vidi. Indivīds mācās, savu domāšanas veidu un rīcību no savas vides. Citas iespējas viņam nav, jo viņš vienmēr atrodas vidē. Tādā veidā viņš arī pats to koordinē. Tāpēc indivīdi ievēro tendenci uzvesties atbilstoši tajā laikā spēkā esošajām normām un vērtībām. Ja socializācija ir veiksmīga, indivīds internalizē vides normas, vērtības, attēlojumus un sociālās lomas. Veiksmīga socializācija atbilst subjektīvās un objektīvās realitātes simetrijai. The dizains realitāte un paša identitāte tādējādi ir sociāli veidota. 1970. gados izveidojās starpdisciplināra socializācijas teorija. Daudzi avoti atšķir primāro un sekundāro socializāciju atkarībā no dzīves posma.
Funkcija un uzdevums
Socializācija ir sociāli starpnieku kopums mācīšanās procesus un ļauj indivīdam piedalīties sociālajā dzīvē un piedalīties tās attīstībā. Šis process ir jāsaprot kā process visa mūža garumā. Tādējādi socializācija izriet no cilvēku līdzāspastāvēšanas un izpaužas indivīda sociālo attiecību veidošanā. Socializācijai personiskā individuācija ir jāsaskaņo ar sociālo integrāciju. Ego identitāti nevar nodrošināt citādi. Sociālā vide un attiecīgie iedzimtie individuālie faktori mijiedarbojas socializācijā. Tikai socializācijas gaitā cilvēks attīstās par sociāli spējīgu indivīdu, kurš turpina attīstīties visa mūža garumā, samierinoties ar savu dzīvi. Pats galvenais, indivīds visu mūžu nodarbojas ar fizisko un psiholoģisko noskaņojumu. Viņš mēģina saskaņot šo iekšējo realitāti ar sociālo un fizisko vidi un tādējādi ar ārējo realitāti. Primārā socializācija notiek uz jaundzimušo un apzīmē pamatus iekļaušanai pasaulē. Ar šo pirmo socializāciju tiek nodots pamata aprīkojums ar dzīves un pasaules zināšanām. Tikai ar šī pamata aprīkojuma palīdzību cilvēks var nostiprināties pasaulē. Veidu, kā skatīties uz lietām sociālajā vidē, internalizācija vispirms izriet no pamata uzticēšanās vecākiem vai aprūpētājiem, kuri rūpējas par audzināšanu. Ar sekundāro socializāciju indivīds saskaras ar uzdevumu kaut ko padarīt par savu dzīvi. Sākas kontakts ar pasauli ārpus primārās socializācijas vides. No šī brīža pasaule ir sadalīta daudzās apakšpasaulēs, un to veido zināšanas un prasmes. Sekundārā socializācija sākas ar kaut ko līdzīgu bērnudārzs vai skolā. No šejienes indivīdam jāapgūst lomām raksturīgas prasmes, lai virzītos pa pazemēs. Terciārā socializācija notiek pieaugušā vecumā un atbilst pastāvīgai pielāgošanai sociālajai videi un tādējādi jaunas uzvedības un domāšanas modeļu iegūšanai. Šādi apgūtās zināšanas un prasmes kalpo izdzīvošanai sabiedrībā.
Slimības un traucējumi
Gandrīz visas nopietnās fiziskās un garīgās slimības var būt saistītas ar socializācijas problēmām. Slimības rezultātā persona tiek izmesta no sliežu ceļa, un viņam var būt grūti iekļauties sociālajā kontekstā. Slimības ar socializācijas problēmām piemērs ir ADHD. Tas ir traucējums, kas ietekmē apmēram desmit procentus no visiem bērniem un pusaudžiem. Dažreiz traucējumiem ir nopietnas sekas uzvedībā un sniegumā. Attēlu raksturo grūtības ar uzmanības noturēšanu, nemieru, nestabilitāti un impulsīvu uzvedību. Daudzi no skartajiem bērniem un pusaudžiem cieš mācīšanās grūtības un sociālās problēmas, piemēram, sekundārās socializācijas problēmas. Tomēr socializācijas grūtības ir ne tikai daudzu slimību simptoms, bet tām var būt arī oriģināla saikne, īpaši ar garīgām slimībām. Jo īpaši grūtības primārajā socializācijā var vadīt pret daudzām psihes slimībām. Piemēram, traucēta vai vīlušies pirmatnējā uzticība bieži ir garīgo traucējumu pamatā. Neapmierinātās pamata uzticības dēļ indivīdiem ir grūti atrast savu vietu savā ģimenē. Tas viņiem padara vēl grūtāku atrast vietu pasaulē sekundārās socializācijas ietvaros. Rezultāts var būt atkarības vai psihozes. Ideālā gadījumā cilvēki ir laimīgi ģimenē un atrod tajā telpu sevis attīstīšanai un emocionālo vajadzību apmierināšanai. Tādējādi, kad bērni augt līdz ar nopietnām ģimenes problēmām, viņi bieži cieš no personiskām un starppersonu grūtībām disfunkcionālas ģimenes struktūras dēļ.
