Ko skolēnā nozīmē “izokors”? | Skolēns

Ko skolēnam nozīmē “izokors”?

Skolēnus sauc par izokoriem, ja to diametrs abās pusēs ir aptuveni vienāds. Nelielas sānu atšķirības līdz vienam milimetram joprojām sauc par izocoru. Lielākas atšķirības vairs nav izocoras, šādu stāvokli sauc par anisocor. Tā kā anizokors ir svarīgs simptoms daudzās slimībās, ārsts bieži pievērš uzmanību tam, vai skolēni ir izokori.

Klīniskā ietekme

Pupillomotor funkcijas var ārstēt ar medikamentiem. Medicīniskiem nolūkiem oftalmoloģisko izmeklējumu ietvaros, piemēram, tiek izmantotas zāles, kas izraisa midriāzi. Parasti tos ievada acu pilieni.

Pēc tam, kad iepriekš tika paskaidrots, ka simpātisks nervu sistēmas ir atbildīga par paplašināšanos un parasimpatiska nervu sistēma par sašaurināšanu skolēns, tagad ir arī saprotams, ka, lai sasniegtu midriāzi, vai nu dod zāles, kas aktivizē simpātiska nervu sistēma (simpatomimētiskie līdzekļi) vai zāles, kas nomāc parasimpātisko nervu sistēmu (parasimpātiskie kolītiskie līdzekļi). Pārsvarā tiek izmantoti pēdējie, ieskaitot atropīnu un tropikamīdu. Miozes ierosināšana var būt arī medicīniski vēlama, piemēram, akūta lēkmes gadījumā glaukoma.

Šajā gadījumā, acs iekšējais spiediens ir ievērojami palielināts, mērķis ir pēc iespējas ātrāk samazināt spiedienu, lai novērstu neatgriezeniskus acs bojājumus. Sašaurinot skolēns, ūdens šķidrums acī var vieglāk iztukšot, kā rezultātā samazinās intraokulārais spiediens. Karbahols un aceklidīns ir visbiežāk lietotās zāles, kuras abas pieder parasimpatomimetiku grupai, ti, tās aktivizē parasimpātiskos nervu sistēmas. Opioīdi piemēram, morfīns izraisīt miozi. Tas var liecināt par opioīdu intoksikāciju bezsamaņā esošam pacientam.

Skolēni raustās - kas varētu būt aiz tā?

Kad skolēni raustās, tam var būt daudz iemeslu. Svārsta veida trīce no skolēniem tiek saukta arī Nistagms. Tas var būt iedzimts vai rasties kā daļa no slimības, piemēram, redzes traucējumi, smadzenes bojājumi vai līdzsvarot problēmas.

Nistagms var rasties arī veseliem cilvēkiem. Lecot uz priekšu un atpakaļ acīs, var, piemēram, strauji aplūkot priekšmetus no kustīga vilciena vai saglabāt apkārtni fokusā, griežoties ap savu asi. Nedaudz raustīšanās skolēnu dažkārt raksturo arī veseli cilvēki, kad viņi ir ļoti noguruši un viņiem ilgstoši jākoncentrējas uz vienu punktu.

Piemēram, tas var notikt ilgu ekrāna darbu laikā vai skatoties lekciju. Tomēr tas raustīšanās iespējams, nav bīstams un ir saistīts ar acu nogurumu. Nedaudz raustīšanās skolēnu dažkārt raksturo arī veseli cilvēki, kad viņi ir ļoti noguruši un viņiem ilgstoši jākoncentrējas uz vienu punktu.

Piemēram, tas var notikt, ilgstoši strādājot pie datora ekrāna vai skatoties lekciju. Tomēr šī raustīšanās, iespējams, nav bīstama un saistīta ar acu nogurumu.