Kad manam bērnam jāsāk ergoterapija? | Ergoterapija - pediatrija

Kad manam bērnam jāsāk ergoterapija?

Ergoterapija in bērnība var izrakstīt zīdaiņiem. Tomēr ergoterapija parasti nenotiek pirms četru gadu vecuma. Izņēmums bieži ir bērni, kuriem ir kustību problēmas.

Tās var būt iedzimtas invaliditātes. Turklāt bērni ar Dauna sindromu ļoti agrā vecumā ir arī ergoterapijā, lai strādātu pie muskuļu tonusa. Gados vecākiem bērniem, jo ​​agrāk esošā problēma tiek ārstēta ar ergoterapiju, jo labāk. Šī iemesla dēļ ergoterapeiti strādā bērnudārzos un pamatskolā, lai pēc iespējas agrāk kompensētu attīstības kavēšanos, lai bērni nezaudētu saikni ar vienaudžiem.

Vai terapeitam ir jābūt speciālai apmācībai?

Sertificētam ergoterapeutam, kuram ir piešķirta atļauja izmantot ergoterapeita aroda nosaukumu, nav nepieciešama papildu apmācība nevienā speciālā jomā. Attiecīgi ergoterapeits var izvēlēties, kurā speciālista jomā viņš vēlas strādāt. Piemēram, pediatrija vai geriatrija.

Daudzi terapeiti izvēlas tādu specialitāti, kas viņus īpaši interesē, un pievērš tam uzmanību. Lai iegūtu īpašas ekspertu zināšanas izvēlētajā jomā, terapeiti bieži piedalās daudzos tālākizglītības kursos. Terapeitam vienmēr ir iespēja mainīt specialitāti, bieži tiek izmantots arī šis piedāvājums, lai paplašinātu viņu pašu redzesloku.

Kura terapeitiskā pieeja tiek izmantota?

Ergoterapija bērniem piedāvā dažādas terapijas pieejas, jo bērniem tiek nozīmēta ergoterapija dažādu iemeslu dēļ. Attiecīgi terapijas pieeja un atbilstoša sociālā forma tiek izvēlēta atkarībā no bērna deficīta un resursiem. Turpmāk īsumā ir aprakstītas dažas tipiskas, ti, bieži piedāvātas terapijas pieejas: Bērniem, kuri cieš no kustību aktivitātes ierobežojumiem, ir arī dažādas terapijas iespējas, tāpat kā bērniem, kuri dodas uz ergoterapiju tāpēc, ka viņiem ir psiholoģiska vai uzvedība problēmas.

  • Tas ietver sensoro integrācijas terapiju. Šī terapija ir īpaši paredzēta bērniem ar a mācīšanās traucējumi sensoro uztveres apstrādes traucējumu dēļ. Sensorā integrācija ir daļa no normālas attīstības.

    Visa informācija, ko saņem maņu orgāni, ir saistīta ar citām vietām smadzenes un apstrādāti. Lai nodrošinātu šo procesu, kas dažiem bērniem ir traucēts, ieteicams izmantot ergoterapiju ar šo terapijas veidu.

  • Vēl viena bērnu terapijas forma ir Lauth un Schlottke. Šo izstrādāto pieeju izmanto bērniem ar uzmanības traucējumiem.

    Viņus māca izmantot kognitīvo terapiju, lai viņi varētu strādāt patstāvīgi. Tas ietver neatkarīgu darbību kontroli, plānotu pieeju uzdevumiem, pašrefleksīvas darbības utt.

  • Marburger koncentrēšanās apmācība, tiek veicināta un attīstīta spēja koncentrēties kopā ar bērniem grupā, kurā ir tikai pozitīvas atsauksmes. Turklāt ir īpašas terapijas pieejas bērniem ar ADHD un PIEVIENOT.