Psiholingvistiskajā analīzē bērnība runas traucējumi, logopēds lūdz bērnu nosaukt kopumā 99 priekšmetus, no kuriem katru viņš pārraksta fonoloģiski un ieraksta lentē. Testētājs ar savu tabulu palīdzību psiholingvistiski analizē ierakstītos datus un šādā veidā nosaka bērna runas statusu, visus traucējumus klasificējot vienā no četrām Barbaras Doddas runas traucējumu klasifikācijas apakšgrupām. Tādā veidā viņš var atšķirīgi noteikt piemērotu runas terapija dokumentēt šīs terapijas panākumus, atkārtoti izmantojot testēšanas procedūru.
Kas ir bērnības runas traucējumu psiholingvistiskā analīze?
Psiholingvistiskajā analīzē bērnība runas traucējumi, logopēds lūdz bērnu nosaukt kopumā 99 priekšmetus, no kuriem katrs tiek fonoloģiski pārrakstīts un ierakstīts lentē. Psiholingvistiskā analīze bērnība Runas traucējumijeb saīsināti PLAKSS ir lingvistiski izstrādāta testa procedūra, kas paredzēta bērnu runas stāvokļa noteikšanai, pamatojoties uz vācu valodu. Pārbaudes laikā bērns nosauc dažādus priekšmetus, kas atbilst vācu valodas lingvistiskajām īpašībām. Vārda došanas laikā bērns tiek ierakstīts. Lentu novērtējums tiek izmantots, lai diagnosticētu vai uzraudzītu kursu terapija runas traucējumiem. 2002. gadā Annette von Fox-Boyer izstrādāja procedūru, kuras pamatā bija Barbaras Doddas klasifikācijas modelis, kuru izmanto, lai novērtētu runas fizioloģisko attīstību. Testa teorētiskais pamats ietver pētījumu par vienu gadu veciem un vienvalodīgiem vāciski runājošiem bērniem, kuru valodas attīstības statuss tika dokumentēts ar sešu mēnešu intervālu sešu gadu laikā. Kombinācijā procedūra balstās uz otro runas traucējumu klasifikācijas pētījumu, kura pamatā ir Barbara Dodd. Doddas klasifikācija radīja revolūciju iepriekšējā runas traucējumu ārstēšanā pagājušā gadsimta 1990. gados, jo šādi traucējumi iepriekš tika izskaidroti tikai artikulācijas izteiksmē. Tikai nesen fonoloģiskās teorijas, piemēram, “ģeneratīvā fonoloģija”, ir iekļautas bērnības izrunu traucējumu apsvēršanā. Pat valodas izziņas vai psiholingvistikas lauki šodien nodarbojas ar runas traucējumiem. Doddas modelis bija viens no pirmajiem, psiholingvistiskajiem modeļiem, un tajā tiek pieņemts cēloņsakarīgs runas apstrādes traucējumu līmenis, ko var novērtēt ar PLAKSS palīdzību.
Funkcija, ietekme un mērķi
PLAKSS galvenokārt tiek izmantots runas terapija aprūpe, galvenokārt runas traucējumu sākotnējai diagnostikai. Tomēr kontekstā runas terapija, testa lapas ļauj dokumentēt arī terapijas progresu. Tests sastāv no divām daļām: attēla atpazīšanas tests ar 99 vienumiem un logopēda veiktā testa reģistrēšana, prezentēšana un novērtēšana. Testētājam ir jāizlemj, kuru no divpadsmit pieejamajām lapām izmantot novērtēšanai. Pirms testa sākšanas logopēds lūdz testējamo katru no 99 priekšmetiem uz galvenā testa materiāla uzlīmēt atsevišķi. Ja bērns nespēj atpazīt kādu no attēliem, logopēds var palīdzēt attēla atpazīšanā, izmantojot aizdari. Testētājs fonētiski pārraksta individuālos vārdus, ko bērns veic, un arī pieraksta testu valodas analīzei, piemēram, fonoloģiskā procesa analīzei. Pēc 99 priekšmetu nosaukšanas seko otrais testa brauciens, tā sauktais 25 vārdu tests. Visi tajā ietvertie priekšmeti tiek ņemti no attēlu nosaukšanas pārbaudes un ļauj testētājam pārbaudīt līdz šim iegūto fonoloģisko datu konsekvenci vai neatbilstību. Tādi paši 25 priekšmeti testa laikā tiek nosaukti vēl divas reizes, un testeris rezultātus ievieto vienā no tabulām. Papildus konsekvences pārbaudei 25 vārdu tests ļauj veikt skrīningu, ja nepieciešams. Pēc testa pabeigšanas runas valodas patologs izmanto savus ierakstus, lai izveidotu psiholingvistisku analīzi, un visus šajā procesā atklātos runas traucējumus klasificē vienā runas traucējumu klasifikācijas modelī vienā no četrām Dodd nosaukuma apakšgrupām. Tādējādi diagnoze var noteikt aizkavētu fonoloģisko attīstību, konsekventus fonoloģiskus traucējumus vai nekonsekventus fonoloģiskus traucējumus, ļaujot izvēlēties piemērotu terapija.
Riski, blakusparādības un bīstamība
Pašlaik PLAKSS II parasti lieto PLAKSS vietā diagnostikai un terapija agrīnas bērnības runas traucējumu dokumentēšana. Šis tests tika izstrādāts no PLAKSS un vēl labāk ņem vērā tipisko zilbes struktūru un vārdu uzsvars vācu valodas struktūra. Atšķirībā no PLAKSS, PLAKSS II ir testa pirmā versija, kas pieejama Austrijas un Šveices reģioniem. Pārbaude ir populāra galvenokārt tāpēc, ka tā ir piemērota bērniem un to var veikt samērā ātri. Kopumā procedūra parasti ilgst mazāk nekā 30 minūtes. Tomēr, ja bērns nevēlas sadarboties, šo periodu var pagarināt. Ārkārtējos gadījumos nevar veikt ne PLAKSS, ne PLAKSS II, jo bērns nevēlas sniegt nekādas atbildes. Ja procedūra tiek veikta sākotnējā novērtējuma gaitā, tad, ja ir atklājumi, pēc tās parasti seko īpaša logopēdija. Tā kā tests ļauj diferencētāk novērtēt traucējumus nekā visas iepriekšējās procedūras, logopēds pēc testa var izvēlēties daudzsološāko terapijas metodi. Piemēram, artikulācijas traucējumu diagnozei klasiski sekotu fonoloģiskās terapijas forma. Fonoloģisku traucējumu gadījumā logopēds varētu ieteikt artikulācijas terapiju. No otras puses, konsekventus fonoloģiskus traucējumus varētu ārstēt ar atskaņu un rīmu ražošanu, un nekonsekventus fonoloģiskus traucējumus varētu ārstēt, izmantojot pamata vārdu krājuma terapiju.
