Bērna attīstība

Sinonīmi plašākā nozīmē

  • Pagrieziena punkti attīstībā
  • Somatiskā, motoriskā, maņu, garīgā un garīgā attīstība

Bērna attīstība ietver, no vienas puses, bērna ķermeņa un prāta nobriešanu noteiktā laika posmā, un, no otras puses, tādu spēju paplašināšanu, kuras jau pastāv ģenētisko noskaņojumu dēļ un kuras var ietekmēt bērna vide. bērns. Kaut arī bērna attīstība ir individuāls un nepārtraukts process, attiecīgajām vecuma grupām tiek noteiktas standarta vērtības (piemēram, augumam un svaram) un tā sauktie “attīstības pagrieziena punkti”. Vecuma diapazona atskaites punkti vai drīzāk robežakmeņi bērna attīstībā iezīmē laika periodus, kuros lielākā daļa bērnu (> 97%) sasniedz noteiktas spējas.

Piemēram, lielākā daļa bērnu var brīvi staigāt 13-16 mēnešus. Saturiski var aprakstīt dažādus (hronoloģiski paralēlus) bērna attīstības līmeņus. No vienas puses, mēs skatāmies uz fizisko (somatisko) attīstību, kas ietver auguma un svara attīstību un dzimuma attīstību.

Turklāt jāņem vērā tādu kustību modeļu attīstība kā staigāšana un satveršana (rupjas un smalkas kustības attīstība) un tādu sociālo prasmju attīstīšana kā smiekli vai runāšana. Attīstības aizkavēšanās-paātrināšanās, pārtraukumi vai pat regresija var liecināt par fiziskas vai garīgas attīstības traucējumiem, kuriem savukārt var būt iedzimts vai iegūts raksturs. Šādu attīstības traucējumu savlaicīgai atklāšanai ir liela nozīme, jo tas ļauj veikt mērķtiecīgu iejaukšanos.

Šajā kontekstā profilaktiskās pārbaudes XNUMX bērnība ir neaizstājami. Bērna attīstības laikā augums un ķermeņa svars palielinās atbilstoši vecumam. Proporcijas mainās, jo ne visas ķermeņa daļas un orgāni aug vienādā ātrumā (to sauc par alometrisko augšanu).

Piemēram, vadītājs jaundzimušā bērna ir ceturtā daļa no tā kopējā garuma, turpretim pieaugušajiem tas ir tikai astotais. . Noteikšana ķermeņa mērījumi ir katras pediatrijas pārbaudes sastāvdaļa, jo tas ļauj novērtēt bērna fiziskās attīstības stadiju un agri atpazīt iespējamos augšanas vai uztura traucējumus. Pediatrs ievada vērtības diagrammās (somatogrammās) un apvieno tās līknēs.

Tos salīdzina ar līknēm, kuru vērtības attiecas uz “normu”, ti, 97% bērnu (procentiles līknes). Šo pārbaužu laikā var noskaidrot arī citas fiziskas patoloģijas, piemēram, priekšgala kājas zīdaiņiem. Izaugsmes ātrums bērna attīstības laikā ir atšķirīgs, tāpēc ir divi augšanas pīķi.

Sākotnēji jaundzimušais bērns aug ļoti ātri (ar ātrumu aptuveni 2 cm / gadā); šis augšanas temps samazinās pirmajā dzīves gadā. Pubertātē ir vēl viens “izaugsmes lēciens".

Piedzimstot 50cm | 3-3.5kg 6 mēneši | 60cm | 7kg (apmēram 2x pēc dzimšanas svara) 1. dzīves gads | 75cm | 9–10.5 kg (apmēram 3 reizes lielāks par dzimšanas svaru) 4. dzīves gads | 100 cm (2x dzimšanas izmērs) | 15-17.5 kg (apm.

5x dzimšanas svars) 6. Tādi traucējumi kā īsa vai liela augšana, augšanas ātruma samazināšanās vai paātrināšanās un svara pieauguma trūkums prasa rūpīgāku pārbaudi. Tās var būt ģimenes (ģimenes maza / liela izaugsme), ģenētisku defektu rezultāts (piem Dauna sindroms) vai vielmaiņas un hormonālās nelīdzsvarotības dēļ; tie var rasties arī bojājuma dēļ auglis dzemdē ar kaitīgām vielām, piemēram, narkotikām vai alkoholu, vai bērna nepietiekama vai nepareiza uztura dēļ.

Vadītājs pieaugums vai galvas apkārtmērs ir vēl viena vērtība, kuru nosaka pediatrs un salīdzina ar standarta vērtībām. Vadītājs augšana parasti atbilst smadzenes. kauli no galvaskauss aug apgabalos, kas vēl nav ossificējušies (galvaskausa šuves); padziļinātie laukumi starp galvaskausa kauliem (mazais un lielais fontanels) aizveras tikai neilgi pēc piedzimšanas (mazs fontanels) vai 6-24 mēnešu laikā (liels fontanels).

Atkāpes no normas norāda arī uz augšanas un attīstības traucējumiem. Pirmie zobi parādās apmēram 6 mēnešus pēc piena zobi ir pabeigti apmēram 3 gadu vecumā ar 20 zobiem. Zoba maiņa sākas 6 gadu vecumā un tiek pabeigta apmēram 12 gados.

Kad ola un sperma šūnas saplūst, cilvēka dzimums ir ģenētiski noteikts. Tā rezultātā sieviešu vai vīriešu dzimums attīstās embrijs. Pubertātes laikā hormonālās izmaiņas izraisa tā saukto sekundāro seksuālo īpašību attīstību: meitenēm aug krūtis un kaunuma un paduses mati sāk augt. The fizisks kļūst sievišķīgāka platāku gurnu un šaurāka vidukļa un plecu formā.

Zēniem ķermenis mati tagad ir daudz bagātīgāka, sākas balss maiņa, un, pateicoties paaugstinātai muskulatūrai, tiek veidots vīrišķīgāks izskats ar platiem pleciem un šauriem gurniem. Turklāt ir izmaiņas dzimumorgānos (ieskaitot augšanu) lūpas or sēklinieki). Pubertāte sākas meitenēm apmēram vienpadsmit gadu vecumā un zēniem apmēram 13 gadu vecumā.

Neilgi pēc krūts palielināšanās vai sēklinieki, otrais izaugsmes lēciens iestājas. Pirmās menstruācijas (menarche) rodas meitenēm vecumā no 12 līdz 13 gadiem; galīgais dzimumbriedums beidzot tiek sasniegts 15-19 gadu vecumā. Seksuālās attīstības traucējumus var noteikt ģenētiski vai hormonāli, taču nozīme ir arī uzturam; piemēram, an ēšanas traucējumi var izraisīt aizkavētu pubertāti.

Sākotnēji pamatā ir daudzas mazuļa kustības refleksa, tā sauktie primitīvie refleksi. Tie ir jānosaka jaundzimušā pārbaudes laikā, bet turpmākās attīstības laikā tiek zaudēti nākamajos dzīves mēnešos. Piemēram, “raudāšanas refleksā” notiek jaundzimušā bērna kustība, ja jūs to turat tā, lai tā kājas pieskartos virsmai.

Vēl viens piemērs ir satveršanas reflekss. Šeit bērns aizver pirkstus, tiklīdz jūs pieskaraties viņa plaukstai. Šo refleksu nevar iedarbināt pēc 4. mēneša, iepriekšminētais raudāšanas reflekss jau no 2. dzīves mēneša.

Mācīšanās staigāt ir būtisks solis bērna bruto kustību attīstībā. Pirmajos dzīves mēnešos zīdainis vispirms iemācās pacelt galvu no gulēšanas stāvokļa, lai apmēram 4-6 mēnešus varētu patstāvīgi pagriezties un sēdēt ar atbalstu. Apmēram 9 mēnešus viņš sāk sevi pacelt aiz priekšmetiem un stāvēt ar atbalstu.

Pirms viena gada vecuma zīdainim jau vajadzētu būt iespējai rāpot. Pastaigas beidzot tiek apgūtas apmēram viena gada vecumā, un 1.5 gadu vecumā bērns beidzot staigā patstāvīgi un samērā droši. Lai varētu veikt precīzākas kustības, bērns attīsta smalko motoriku.

Roku spēlē šajā spēlē lielu lomu. Pirms bērns iemācās pareizi satvert, tas attīstās koordinācija starp aci un roku. Sākotnējā priekšmetu, piemēram, rotaļlietu, “ķepināšana” pēc aptuveni 3-4 mēnešiem kļūst precīzāka satveršana (“knaibles”).

Šīs smalkās motorikas tiek nepārtraukti attīstītas turpmākās attīstības gaitā: sākot no pareizas šķēru izmantošanas līdz rakstīšanai ar pildspalvu utt. Valodas attīstība ir cieši saistīta ar sociālo attīstību. Priekšnosacījums ir neskarta dzirdes spēja.

Kamēr zīdainis sākotnēji burbuļo, saprot un runā savus pirmos vārdus gada vecumā, 2 gadu vecumā tā vārdu krājums ir apm. 200 vārdu un apmēram 4 gadu vecumā tā ir apguvusi būtībā gramatiski pareizu valodu. Pirmie sociālie notikumi jau notiek pirmajās dzīves nedēļās ar pirmo mērķtiecīgu smaidu.

Pusgada vecumā zīdainis reaģē uz sejas izteiksmēm, pēc tam 8.9. dzīves mēnesī tiek nodalīti sveši cilvēki un pazīstamas sejas, un zīdainis attiecīgi reaģē (“svešinieki”). Iegūstot valodu, saziņas veids arī attīstās tālāk. KITA vai bērnu aukle - kura aprūpes forma ir piemērota manam bērnam?