Bērna attīstība

bērnība attīstība ir izšķirošs posms cilvēka dzīvē. Tas sākas ar dzimšanu un turpinās līdz pubertātei. Šajā periodā mainās ne tikai ārējās, bet arī iekšējās īpašības, tostarp, cita starpā, pieaugošā neiroloģiskā attīstība un smadzenes struktūras.

Bērna attīstību var iedalīt motoriskajā, maņu, valodas, kognitīvajā, emocionālajā un sociālajā progresā. Katru attīstību raksturo raksturīgas izmaiņas. Motora attīstības laikā, piemēram, bērns vispirms iemācās apgriezties, pēc tam sēdēt, rāpot un pēc tam staigāt.

Ne visi bērni veic šīs darbības vienlaikus un līdzīgos intervālos. Dažreiz progresam pat pirms īsu brīdi samazinās noteiktas prasmes. Bērna attīstību no ārpuses var pozitīvi ietekmēt, izaicinot un atbalstot bērnu viņa spējās. Tā saukto pediatra U-izmeklējumu ietvaros individuālās attīstības fāzes, kā arī vispārējais bērnu stāvoklis veselība novērtē, izmantojot piemērotus testus. Tādā veidā dažus attīstības traucējumus var jau laikus atpazīt un ārstēt.

Definīcija

Personas dzīves periods no dzimšanas līdz pubertātei tiek definēts kā bērna attīstība. Ārējās un iekšējās īpašības, kā arī uzvedība un domāšana tiek pakļauta būtiskām izmaiņām. Katram bērnam tie notiek dažādos veidos, un tos veido daudzās vides un apkārtējās pieredzes.

Izraisīt

Daudzās izmaiņas izraisa strukturālas izmaiņas un struktūras veidošanas procesi smadzenes. Tiek izveidoti savienojumi un pārslēgšanās punkti starp nervu galiem, kas ļauj mācīšanās un jaunu prasmju izpilde. Šo procesu var ilgstoši ietekmēt iespaidi un pieredze, ko bērns gūst pirmajos dzīves gados.

Katrā attīstības fāzē ir laika periodi, kuros bērns ir īpaši uzņēmīgs pret uzrādītajiem stimuliem un ātri apgūst noteiktas prasmes. Ja šādu stimulu nav vai trūkst iespēju tos uztvert, dažreiz var rasties nopietni attīstības traucējumi. Šajā kontekstā masāža zīdainim ir pozitīva ietekme uz attiecībām ar attiecīgajiem vecākiem.

• Motora attīstība ietver kustības un kustību secību, sākot no pirmajām kustībām ēšanas laikā koordinācija runājot.
• Sensoro orgānu apmācība, ar kuru bērns uztver savu vidi un apstrādā iespaidus, ir apkopota ar terminu maņu tehnoloģija. Tie ietver ne tikai garša, pieskarieties un smarža, bet arī redze un dzirde. Valodas apguvi īpaši ietekmē pietiekamas dzirdes spējas.
• Sociālās attīstības laikā bērns iemācās veidot saites un mijiedarboties ar citiem cilvēkiem, pamatojoties uz funkcionējošām mātes un bērna attiecībām. Spēcīgas vecāku un bērnu attiecības ir cieši saistītas ar pozitīvu emocionālo attīstību. Valodas apguve arī gūst labumu no šī pamata.